新型コロナウイルスの感染予防対策として
活動を制限されるのは大人だけでなく、
子どもたちも様々な場面で制限を受けています。
そのため、心理的にストレスがある状態が
長く続いているといったケースも多く、
発達への影響も懸念されています。
東北大学、ノートルダム清心女子大学などの
研究グループは、東日本大震災における
被災地のデータなど過去10年間に
報告された368報の先行研究を概観。
心理的ストレス下にある児童青年の
心理状態と身体活動との関連を
検討したそうです。
その結果わかった、児童思春期の心理状態を
改善するための方法とは？
詳しくはリンク記事でご確認ください。
児童思春期のコロナストレス、定期的な身体活動で改善期待
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