「楽器の演奏」が、英語と理数系科目の成績を上げる：研究結果｜WIRED.jp

子どもの頃にピアノやバイオリンなどの
楽器を習っていたという方もいらっしゃると思いますし、
今も楽器演奏を楽しんでいる方もいらっしゃるかも。
そうした楽器演奏と成績に関する調査結果をご紹介します。

カナダのブリティッシュコロンビア大学が
ブリティッシュコロンビアにある
公立高校の生徒たち約11万3,000人を対象に、
音楽教育がほかの教科（数学、科学、英語）に及ぼす
影響を調査するため、
・高校の3年間のうちに数学・科学・英語の標準テストを
　少なくとも1つ受けていること
・ブリティッシュコロンビアにおける教育的および
　社会経済的データの詳細がそろっている学生
という2つの条件に当てはまる人を対象に調査を実施。

比較対象として、
・高校最後の3年間のうちに一度でも音楽のコースを
　終了した学生13.7パーセント
・音楽を選択しなかった学生86.3パーセント
の、数学・科学・英語の成績と比較したそうです。

その結果、わかったこととは？
詳しくはリンク記事でご確認ください。