特定のタスクに繰り返し取り組んでいる時、
すんなり新しいやり方に切り替えられる人もいれば、
これまでのやり方から離れられない人もいます。
西オーストラリア大学の研究チームは、こうした知能や
性格における個人差が社会的学習をどの程度左右するのかを
調べるため、西オーストラリア大学の学部生201人と
オンラインで募集した369人の被験者が参加した実験で、
両グループは知能検査と性格検査を受け、
「南京錠課題」と「迷走課題」という2つの問題に取り組み、
従来のやり方と新たなやり方についての調査を実施。
今回の調査結果からわかったこととは?
詳しくはリンク記事でご確認ください。

知能の高い人はより良いアイデアのために古いやり方を捨て去ることができるとの研究結果 – GIGAZINE
特定のタスクに繰り返し取り組んでいる時、「やり方を変えた方がうまくいくのでは?」と考え、すんなり新しいやり方に切り替えられる人もいれば、これまでのやり方から離れられない人もいます。社会的学習に関する新たな研究では、知能の高い人は新しい解決策が利用可能になった際、古いやり方を捨て去って切り替えられる可能性が高いことがわかりました。
[PR]
