講師は、講義中の学習者の表情などから
講義に対する理解度を推測していますが、
学習者もまた講師の表情を含む非言語情報に
反応を示していることが報告されているそうです。
東京科学大学の研究チームは、表情の個別のパーツに着目し、
それらの微細な動きとレクチャー満足度との関連について
検証を行うため、AI技術を活用し、オンライン講義中の
学習者の表情を分析・定量化して分析。
講義全体の満足度とまばたきの計測時間との関係を
分析してわかったこととは？
詳しくはリンク記事でご確認ください。
まばたきで分かる学習満足度 | Science Tokyo – 東京科学大学
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